_1024x768-equal.jpeg)
.jpeg)
«Менің Тәуелсіз Қазақстаным» қалалық графикалық жұмыстар байқауындағы үздік нәтижелермен құттықтаймыз:
1 орын-Колесник Максим (4 "В"), жетекшісі Пащенко А. А.,
3 орын-Деревянко Стефани (7 "Г"), жетекшісі Бурьян М. А.
Жарайсыңдар!!!
_1024x768-equal.jpeg)
Тұңғыш Президент күні қарсаңында мектепте техникалық модельдеу үйірмесі тәрбиеленушілері жұмыстарының көрмесі ұйымдастырылды. Қыркүйек айынан бастап Онегина Елена Борисовнаның жетекшілігімен мектепте техникалық модельдеу үйірмесі ашылды. Елена Борисовнаның айтуынша, "Бастапқы техникалық модельдеуді біріктіру жас оқушыларды техникалық шығармашылықпен таныстырудың ең сәтті түрі болып табылады, өйткені мектеп жағдайында балалар техникалық шығармашылықтағы мүдделерін толық қанағаттандыра алмайды.
Бұл үйірме оқушыларға техниканың әртүрлі түрлерімен танысуға, модельдерді құру және іске қосудың бастапқы дағдылары мен дағдыларын алуға мүмкіндік береді". Бірнеше ай бойы модельдеу үйірмесінің 22 оқушысы өз жұмыстарын дайындады. Үйірме тәрбиеленушілерінің жұмыстары үйірмеге шығармашылық және өте еңбекқор балалар қатысатынын тағы да дәлелдейді.
.jpg)
30 қарашада бастауыш сынып мұғалімі Гильдерман Наталья Александровна 4 "Б" сыныбында "Тұңғыш Президент күні. ТҚН парақтары бойынша: қауіпсіздік үшін бірге" тақырыбы бойынша ашық сабақ өткізді.
Аталған іс-шараның мақсаты: ҚР тәуелсіз мәртебесін қалыптастыруда Президент Н.Ә. Назарбаевтың маңызды рөлін ашу; кез келген өмірлік жағдайда қауіпті көруге және өзін қорғауға үйрету. Аталған іс-шарада балалар "Табиғат жағалауы - өмірімді ұзартамын" коллажын құрастырды, жол қозғалысы ережелеріне байланысты жағдайларды талдады, қажет болған жағдайда дер кезінде көмекке шақыру үшін телефон нөмірлері мен қажетті қауіпсіздік қызметтерін салыстырды.
_1024x768-equal.jpeg)
"Бәрінен жақсы болу міндетті емес, бір апта бұрынғыдан жақсы болу жеткілікті". Осындай дәйексөзбен №14 негізгі жалпы білім беретін мектептің педагогтары үшін әдістемелік квест басталды. Бұл іс-шара педагогтардың кәсіби өсуіне және педагогикалық қоғамдастықты дамытуға жәрдемдесу мақсатында біздің мектептер арасындағы ынтымақтастық пен өзара іс-қимыл шеңберінде өтті. Мектептің жетекші педагогтары Дуйсембаева Г.Т. және Танатканова С. С. квест барысында заманауи педагог қандай негізгі сипаттамаларға ие болу керектігін атап өтті.
Іс-шараның екінші жартысында инновациялық технологияларды оқу және білім беру процесіне енгізу үшін директордың ҒӘЖ жөніндегі орынбасары А.Б. Мурзабекова әріптестерін оқушылардың білімін бағалау процесінде сабақта қолданылатын мобильді қосымшалармен таныстырды.
.jpeg)
Сабақтан тыс спорттық-сауықтыру сабақтарын өткізу аясында 27 қарашада мектепте 3 сынып оқушылары арасында "Кедергілер жолағы" және 7 сынып оқушылары арасында "Волейбол"жарыстары өткізілді.
Өткізілген жарыстар жоғары жағымды эмоционалды фонмен, қызықты және әсерлі ойынмен, оқушылардың жан-жақты берілгендігімен ерекшеленді. Алаңдарда достық атмосфера болды, балалар керемет нәтиже көрсетті!
3 сынып арасында: 1 орын - 3 "В" сынып, 2 орын - 3 "Г" сынып, 3 орын - 3 "Б" сынып.
7 сыныптар арасында: 1 орын - 7 "Г" сынып, 2 орын - 7 "А" сынып, 3 орын - 7 "Д" сынып.
Құқық бұзушылықтың алдын алу балалар аутодеструктивті мінез-құлқының алдын алудың бір тәсілі ретінде.
Кәмелетке толмаған балалар мен жасөспірімдердің құқық бұзушылықтары әр түрлі болуы мүмкін: зорлық-зомбылық, қатыгездік, агрессивтілік, ауырлататын қылмыстар, вандализм, осының бәрі соңғы жылдары біздің елді дүр сілкіндірді. Қылмыс толқынында кәмелетке толмағандар көбейіп келеді, олардың әрекеттері арсыздықпен, дөрекілікпен, дене зақым келтірумен немесе тіпті өлтірумен қайран қалдырады.
Әр адам құқық бұзушылық жасай алады. Тағы бір нәрсе, оны бәрі бірдей жасай бермейді. Ересектердің көпшілігі өте ақылды және өз әрекеттерінің нәтижелерін, салдарын болжай алады, азаматтық парызды, адамгершілік ережелерін және қоғамда бейбіт қатар өмір сүруді басшылыққа алады. Бірақ жасөспірімдер көбінесе өздерін ғана емес, олардың іс-әрекеттерін де дұрыс бағалай алмайды. Кәмелетке толмағандардың құқық бұзушылықтарының негізгі себептері-көбінесе балалар мен жасөспірімдер қылмыстың ауырлығын түсінбейді және заңсыз әрекеттерді қауіпті және қызықты ойын деп санайды.